Construcción del proceso de memoria histórica por las mujeres: análisis de contexto en el municipio de Puerto Nare 1990–2005
Palavras-chave:
Comisiones de la Verdad, memoria histórica, satisfacción, verdad, victimas, justicia transicionalResumo
Se pretende construir memoria histórica de la violencia sufrida por las mujeres en el municipio de Puerto Nare, Antioquia entre 1990 hasta 2005. En este contexto, el escrito busca, definir el derecho a la verdad y memoria histórica, indicar cómo la verdad representa el punto de encuentro entre la memoria histórica y la satisfacción, para finalmente, establecer la interpretación de la verdad como un derecho en construcción en Colombia. La metodología empleada parte del paradigma cualitativo para el análisis de realidades sociales, con un método hermenéutico.
Referências
“Acuerdo final farc-colombia” Recuperado de: http://www.altocomisionadoparalapaz.gov.co/procesos-y-conversaciones/Documentos%20compartidos/24-11-2016NuevoAcuerdoFinal.pdf Fecha de consulta: Julio 06 de 2018.
Barnes Catherine (e.d) (2004): “Haciendo propio el proceso: La participación ciudadana en los procesos de paz”, Documentos de trabajo Gernika Gogoratuz, núm. 15. Recuperado de: https://www.gernikagogoratuz.org/web/uploads/documentos/703beab90f6f8364c15ed-87d7d946728dbfac3c3.pdf. Fecha de consulta: Julio 30 de 2018.
CIDH Caso Ignacio Ellacuría y otros. Informe 136/99 de 22 de diciembre de 1999, párr. 224. Este derecho a la verdad no puede entenderse separado del “derecho a la justicia”. Así lo entiende la doctrina internacional, al indicar que “el derecho a la verdad es una parte integral del derecho a la justicia”.
CIDH Myrna Mack Chan vs Guatemala” párr. 274
CIDH), Caso de la Masacre de Mapiripán Vs Colombia, 2005, párr. 219)
CIDH, informe 37, Caso 11481 Monseñor Oscar Arnulfo Romero y Galdámez Vs El Salvador, 2000, párr. 148; 1
CIDH. “Las mujeres frente a la violencia y la discriminación derivadas del conflicto armado en Colombia”. OEA/Ser. L/V/II. Documento 67, de 18 de octubre de 2006.
CIDH. Breve reseña del surgimiento del derecho a la verdad en el Derecho Internacional (1977). Refrendación en los artículos 32 y 33 del Protocolo Adicional I a los Convenios de Ginebra de 1949.
CIDH. Caso Baldeón García Vs. Perú, 2006, párr. 196;
CIDH. Caso Castillo Páez. Sentencia del 3 de noviembre de 1997, párr. 86.
CIDH. Caso de la Masacre de Pueblo Bello Vs. Colombia, 2006, párr. 266.
CIDH. Caso Panel Blanca, 1998.
CIDH. Informe anual 19 85-1986, OEA, 26 de septiembre de 1986.
Comisión de la verdad sudafrica”: Recuperado de: https://www.elespectador.com/noticias/nacional/sirvio-comision-de-verdad-sudafrica-articulo-592145. Fecha de consulta: Marzo 26 de 2018.
Cuya, Esteban (1996). “Las Comisiones de la Verdad en América Latina”. Recuperado de: http://www.derechos.org/koaga/iii/1/cuya.html. Fecha de consulta: Agosto 02 de 2018.
Domenach Jean-Marie, Laborit Henri, Joxe Alain, Galtung Johan, Sanghaas Dieter, Klineberg Otto, Hailoran James D., Shupolov V.P., Krzysztof Poklewski, Rasheeduddin Khan, Pierre Spitz, Pierre Mertens, Elise Boulding, (1981).”La violencia y sus causas”. Editorial de la Unesco.
Fisas Vicenç. Abril 2010, “Procesos de paz comparados”. En: Escola de cultura de pau. Recuperado de: http://escolapau.uab.es/img/qcp/procesos_paz_comparados.pdf. Fecha de consulta: Agosto 02 de 2018.
“Las FARC; Acorraladas y a la defensiva”: Recuperado de: https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/Prensa/Documentos/farc_acorraladas.pdf. Fecha de consulta: Marzo 30 de 2018.
Liderazgos sindicales exterminados: una historia de resistencia frente a las lógicas del terror contra Sutimac Puerto Nare. (Sin más datos).
Mandela Nelson (1994), Long Walk to Freedom, en: Macdonald Purnell.
Memoria para la vida: Una comisión de la verdad desde las mujeres para Colombia. (Sin más datos).
Mujer y otras perspectivas: reflexiones en torno a la problemática de género. (Sin más datos).
Orozco, Iván (2009). Justicia Transicional en tiempos del deber de memoria. Bogotá: Temis, Universidad de los Andes.
Pedraza Luis Dallanegra. 19 de Septiembre de 2018. Modelo de negociación: “Mandela- Gobierno blanco Sudafricano: Por un gobierno Multirracial- Continuidad del apartheid, Temas de agenda”. Recuperado de: http://luisdallanegra.bravehost.com/Africa/monemata.htm. Fecha de consulta: Agosto 01 de 2018.
Pep Subirós (2007), Apartheid: El espejo Sudafricano, en: Fundacion Bancaja.
Piers Pigou (2002). “False Promises and Wasted Opportunities? Inside South Africa´s Truth and Reconciliation Commission, en Deborah Posel y Graeme Simpson (ed), Commissioning the Past. Understanding South Africa´s Truth and Reconciliation Commission, Witwatersrand University Press, Johanesburgo.
Sáenz Cabezas Marya Hinira. (2017), La paz en primera plana Medios de comunicación y procesos de paz en Colombia, 2012-2015, en Universidad Nacional de Colombia.
Salmón G., Elizabeth. Algunas reflexiones sobre DIH y justicia transicional: lecciones de la experiencia latinoamericana. Pontificia Universidad Católica del Perú. Pueblos - Revista de información y debate.
“Sanciones de la Jurisdicción Especial para la paz”. Recuperado de: https://www.minjusticia.gov.co/Portals/0/Audios/PREGUNTASYRESPUESTAS.pdf. Fecha de consulta: Julio 30 de 2018.
Seidman Judy. 25 de agosto de 2013: “Lecciones del proceso de paz sudafricano”, Recuperado de: http://www.revistapueblos.org/blog/2013/08/25/lecciones-del-proceso-de-paz-sudafricano/ Fecha de consulta: Julio 15 de 2018.
Sória, Ferriol. 30 de diciembre de 2005. “Reconciliación en Sudáfrica: repaso tras diez años de la Comisión”, Revista de Información y Debate “Pueblos”. http://www.revistapueblos.org/old/spip.php?article323
Vivas Barrera Tania Giovanna (Ed.), Chávez Hernández Efrén, Cubides Cárdenas Jaime, André S. Dizdarevic André S., Gaitán Gómez Iván M., Guío Camargo Rosa Elizabeth, Martínez Lazcano Alfonso Jaime, Pérez Salazar Bernardo, Wabgou Maguemati. (Octubre de 2016). “Derechos humanos, paz y posconflicto en Colombia”. Universidad Catolica de Colombia. Recuperado de: http://publicaciones.ucatolica.edu.co/uflip/derechos-humanos-paz-y-posconflicto-en-colombia/pubData/source/derechos-humanos-paz-y-posconflicto-en-colombia.pdf. Fecha de consulta: julio 30 de 2018.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autoria de trabalhos científicos
A fim de estabelecer a autoria de trabalhos científicos Universidad Autonoma Latinoamericana considera que, nas suas publicações se entende como um autor:
- Quem participou da formulação do problema e da hipótese.
- Quem conceituou, criou, desenhou, estudou, reviu, analisou ou interpretou os dados.
- Quem participou da elaboração criativa ou do manuscrito, ou edição da análise estatística.
- Quem desempenhou um papel de liderança na versão final do trabalho ou escreveu uma parte do texto.
- Quem participou da interpretação dos resultados
- Quem é o investigador principal do projeto de pesquisa e gerou a ideia central de todo o manuscrito.
- Quem tem a capacidade de explicar e defender porções de trabalho ou de estudo em locais acadêmicas ou públicas. "(CNRSI, 2008) [1].
- Quem é co-autor do trabalho para tomar parte em uma das etapas de pesquisa em qualquer um dos itens acima (Jornal Oficial da União Europeia, 2005)[1]
- A ordem dos autores e a determinação do autor correspondente. A ordem dos autores deve ser feita de acordo com as diretrizes aceitas na disciplina. (Riesenberg e Lundberg, 1990):
- O primeiro autor é quem mais contribuiu para o trabalho,
- É prática comum para os altos autor aparece no final, independentemente da sua contribuição e quem é responsável em obras coletivas
- O aluno pode trazer o primeiro rascunho, mas, no entanto, o pesquisador sênior pode reescrever o documento e colocar a sua assinatura como um autor
- O autor da correspondência também é:
- Liderança ou Liderança: mostra o número de artigos de um país ou instituição ou pesquisador
- Padrões de colaboração científica
[1] Lei 93 de 1998, sentença C-1023/12 do Tribunal Constitucional da Colômbia- 14. Inicialmente, a sentença em questão realizou um estudo completo sobre a proteção constitucional dos direitos autorais, com base em sua consagração no artigo 61 Constituição Política da Colômbia 1991 Assim, estabeleceu as seguintes regras a esse respeito:
14.1 A partir dos regulamentos nacionais e internacionais sobre o assunto, conclui-se que a proteção legal dos direitos autorais recai sobre todas as criações do espírito, no campo científico, literário ou artístico, independentemente do gênero, forma de expressão e independentemente do mérito literário ou artístico ou de seu destino. Dentro desta proteção e nos termos mencionados, livros, brochuras e outros escritos estão incluídos, sem excluir nenhuma espécie. Os direitos autorais contêm dois tipos de prerrogativas: direitos morais, relacionados à faculdade do criador, como pessoa natural, para que seu trabalho seja conhecido e mantenha sua integridade e propriedade, para que sejam pessoais, extra-patrimonial, imprescritível, inalienável e inalienável. Os direitos morais, nesse sentido, tratam de (i) o direito de divulgar o trabalho; (ii) o direito ao reconhecimento da paternidade intelectual; (iii) o direito ao respeito e integridade do trabalho, impedindo modificações não autorizadas; e (iv) o direito de retirada, que permite ao autor retirá-lo da negociação.
Por outro lado, os direitos autorais possuem, como o nome indica, conteúdo econômico e concentram-se no pagamento ao criador ou à pessoa singular ou coletiva que detém os direitos pelas atividades que envolvem a exploração da obra protegida. Entre as variáveis dessas faculdades estão (i) o direito de reprodução do material; (ii) o direito à comunicação pública não material, representação, desempenho público e radiodifusão; e (iii) transformação, tradução, adaptação e arranjo musical, bem como qualquer outra forma de uso da obra. Os empregadores e / ou financiadores devem garantir que os pesquisadores se beneficiem, em qualquer estágio de suas carreiras, da possível exploração de seus resultados de P&D por meio de proteção legal adequada, especialmente na área de proteção dos direitos de propriedade intelectual e de direitos autorais. As políticas e práticas devem especificar os direitos que correspondem aos pesquisadores e / ou, quando apropriado, a seus empregadores ou outras partes interessadas, incluindo entidades comerciais ou industriais externas, conforme previsto possivelmente sob acordos de colaboração específicos ou outros tipos de acordo. Co-autoria. Ao avaliar a equipe, as instituições devem valorizar positivamente a co-autoria, pois demonstra uma abordagem construtiva da prática de pesquisa. Portanto, os empregadores e / ou financiadores devem desenvolver estratégias, práticas e procedimentos que ofereçam aos pesquisadores, incluindo aqueles que estão no início de suas carreiras, as condições necessárias para que possam usufruir do direito de serem reconhecidos, mencionados e / ou citados, dentro de suas contribuições reais, como coautores de relatórios, patentes etc. ou publicar os resultados de suas próprias pesquisas, independentemente de seus supervisores ("A Comissão das Comunidades Europeias", 2005).
