Huella digital y ciberbullying: normativas legales y desafíos en la educación superior colombiana

Angela María Arteaga Figueroa; Daniela Narváez Benavides

doi:10.24142/raju.v20n41a7

Autores

Angela María Arteaga Figueroa Universidad CESMAG
Daniela Narváez Benavides Universidad CESMAG

DOI:

https://doi.org/10.24142/raju.v20n41a7

Palavras-chave:

contextos educativos, pegada digital, prevenção, cyberbullying, proteção de dados pessoais

Resumo

Esta investigação tem como objetivo principal analisar o impacto do cyberbullying na comunidade educativa, com especial ênfase na identificação da pegada digital que os utilizadores geram nas redes sociais e sua relação com o assédio cibernético. Partindo da premissa de que comportamentos agressivos e de assédio migraram do âmbito presencial para o ambiente digital, procura-se propor uma rota de prevenção que permita gerar alertas precoces, identificar os perfis dos perpetradores e das vítimas, e encaminhar os casos para as instâncias correspondentes no sistema educativo. O estudo baseia-se numa abordagem qualitativa e sociocrítica, integrando análise normativa e trabalho de campo com estudantes da Universidade CESMAG.

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Biografia do Autor

Angela María Arteaga Figueroa, Universidad CESMAG

Administradora de sistemas informáticos de la Universidad de Pamplona (Colombia). Magíster en Seguridad Informática, magíster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de la Universidad de La Rioja (España). Doctoranda en Ingeniería Informática de la Universidad Complutense de Madrid (España). Docente e investigadora, integrante del Grupo de Investigación Derecho, Innovación y Desarrollo Social (Categoría C) de la Universidad CESMAG. Docente de los programas de posgrado del Centro de Investigaciones Latinoamericanas (CEILAT) de la Universidad de Nariño.

Daniela Narváez Benavides, Universidad CESMAG

Abogada de la Universidad CESMAG. Especialista en Derecho Constitucional de la Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Derecho Procesal de la Universidad de Medellín. Doctoranda en Derecho Agrario de la Universidad Federal de Goiás (Brasil). Actualmente es integrante del Grupo de Investigación Derecho, Innovación y Desarrollo Social (Categoría C) de la Universidad CESMAG e integrante del GT Clacso: Pensamiento Jurídico Crítico y Conflictos Socio Políticos.

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