Holistic humanism, a spiritual alternative for the latin american university (theoretical reflection)

Authors

  • Sonia Elena López Pulgarín Corporación Universitaria Minuto de Dios

DOI:

https://doi.org/10.24142/raju.v13n26a7

Keywords:

Humanism, Holism, Transformation, Latin America, Circles of love

Abstract

From my experiences as a professor I have been able to develop an apprenticeship that I put at the service of the academy, today I understand that humanism can be approached from two perspectives: from Christianity or Middle Ages or from the holistic and integral approach. This is how both are linked to enter grounds not addressed by theoretical concepts. I have noticed that when Latin American students use their own and ancestral perspectives in the classroom, they obtain a spiritual vision in their lives, elements of transformation and change emerge in their immediate contexts and assume commitments to project these new feelings.

Author Biography

Sonia Elena López Pulgarín, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Trabajadora Social, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia. Especialista en Trabajo Social Familiar, Universidad Pontificia Bolivariana. Magíster en Educación, Tecnológico de Monterrey, México. Doctora en Humanidades, Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO. Trabajadora Social, docente de la Corporación Universitaria Minuto de Dios de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Seccional Bello, Colombia. Correo electrónico: slopezpu@uniminuto.edu.co

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Published

2018-09-04

How to Cite

López Pulgarín, S. E. (2018). Holistic humanism, a spiritual alternative for the latin american university (theoretical reflection). Ratio Juris UNAULA, 13(26), 161–178. https://doi.org/10.24142/raju.v13n26a7

Issue

Section

Artículos de investigación