El imperativo ético de la formación (Bildung) en los Principios de la filosofía del derecho de Hegel

Andrés Felipe Hurtado Blandón

doi:10.24142/raju.v12n24a15

Authors

Andrés Felipe Hurtado Blandón Universidad de Antioquia

DOI:

https://doi.org/10.24142/raju.v12n24a15

Keywords:

Bildung, ethical life, recognition, freedom, state

Abstract

The purpose of this paper is to point out and explain the fundamental role that the formation (Bildung) of the individual plays in Hegel´s practical philosophy and, particularly, in one of his most important works: Elements of the Philosophy of Right. To this end, a formative reading of his theory of Ethical Life will be carried out, in order to demonstrate how the formation is articulated in an essential way with fundamental themes and concepts of this theory, such as the family, civil society, freedom, recognition and, especially, with the exercise of citizenship within the State.

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Author Biography

Andrés Felipe Hurtado Blandón, Universidad de Antioquia

Licenciado en Filosofía. Estudios de maestría en Filosofía Política. Candidato a Doctor en Filosofía, Universidad de Antioquia. Correo electrónico: andres.hurtadoblandon@gmail.com

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