Núm. 13 (2015): Revista Visión Contable

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Publicado: 2015-12-06

Revista Completa

Artículos

  • Prácticas pedagógicas: una mirada crítica al funcionalismo en la educación contable

    Yuliana Gómez Zapata
    17-31
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a1

  • Experiencia didáctica de alfabetización académica para estudiantes de primer semestre de contaduría pública

    Gustavo Ruiz Rojas, Sandra Muñoz López
    32-73
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a2

  • La enseñanza en contabilidades emergentes en el pregrado en Contaduría Pública: reflexiones desde el profesorado

    Lina Marcela Sánchez Vásquez
    74-91
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a3

  • Las competencias como base para el diseño de estrategias didácticas en la enseñanza de la NIIF

    Diego Alejandro Ramírez
    92-112
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a4

  • Un pensamiento sobre capital intelectual de la empresa

    María Luz Ortiz Paniagua, Anisabel Gálvez Fernández, Francisco Borrás Atienzar
    113-133
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a5

  • La Responsabilidad Social Empresarial. Ejemplo práctico de gestión ética en y para los negocios

    Andrés Grisanti Belandria
    134-157
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a6

  • La contabilidad y su vínculo con los nuevos elementos que protagonizan la gestión en las organizaciones: los intangibles del conocimiento

    Frida Ruso Armada, Nélida Porto Serantes
    158-175
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a7

  • La evaluación del riesgo del cliente dentro de la administración del capital de trabajo

    Ana del Carmen Fernández Andrés, João Nelito Mateus, Anisabel Gálvez Fernández
    176-197
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a8

  • La auditoría forense como herramienta de detección de la evasión fiscal

    Wendell Archibold, Adalberto Escobar, Lisseth Vásquez Peñaloza
    198-230
    DOI: https://doi.org/10.24142/rvc.n13a9

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