Educación contable

Autores/as

  • Mario Alberto Guerra Montoya
  • Carlos Andrés Zea Martinez
  • Carlos Alberto Muñoz Uribe

Palabras clave:

Contabilidad, contador, sistema de información contable (SIC), valores, ética, globalización, consumismo, toma de decisiones, objetivismo y subjetivismo

Resumen

La educación contable para algunas personas puede decir mucho y para otras no significar nada o simplemente ser un ensayo para Contadores. La pretensión del semillero DIPACT no es otra que crear inquietudes en los lectores sobre lo que significa la Contabilidad, lo que es un Sistema de Información Contable, sus implicaciones, la relación interdisciplinaria de la Contabilidad y la Contaduría; Quien es la persona que debe saer hacer la contabilidad, sus valores y la ética que en calidad de dador de fe pública reuqiere.

La globalización y el consumismo han llevado a replantear las leyes del mercado, la industrialización, el comercio, la problématica socio-económica mundial, el ejercicio de la regulación, y es el contador público el profesional más exigido en participar en la toma de decisiones.

Citas

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Publicado

2017-11-29

Cómo citar

Guerra Montoya, M. A., Zea Martinez, C. A., & Muñoz Uribe, C. A. (2017). Educación contable. Revista Visión Contable, (9), 33–48. Recuperado a partir de https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/VisionContable/article/view/354

Número

Núm. 9 (2011): Enero-Diciembre

Sección

Artículos

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