Ciudad, experiencia y educación. Una relación necesaria

Abstract

Hablar de la ciudad, en la actualidad, es hablar de la sociedad misma. La ciudad engloba el conjunto de los seres humanos y sus dinámicas, concentra y expresa la diversidad étnica y cultural, evidencia las diferentes formas de apropiar el espacio, de expresar sentires y comportamientos que se dan, muchas veces, por tensiones y conflictos interculturales. Así, la ciudad es la expresión de quienes la habitan, de sus sueños, sus manifestaciones culturales, sus relaciones, sus sociabilidades, sus luchas por el reconocimiento, por tener un espacio, un lugar donde habitar y dar cuenta de su presencia en el mundo. Es por esto que al reflexionar sobre la ciudad y, en particular sobre sus espacialidades públicas, es preciso pensarla en sus múltiples posibilidades: como un recurso, como un producto, pero también, y principalmente, como una práctica sensible. Estas dimensiones del espacio incluyen el conjunto de relaciones sociales, políticas, económicas y culturales, expresadas no siempre en relaciones estables o armónicas, sino en un proceso permanente de configuración, debate y confrontación.