Estanislao Zuleta: ética y pedagogía

Autores/as

  • Jesús Alberto Echeverry

Resumen

No se trata ni mucho menos de definir a Estanislao Zuleta como un pedagogo, como pueden llegar a percibirlo mentes poco r1eceptivas. únicamente_ pretendo dar cuenta de algunos posibles aportes de la obra de Estanislao Zuleta a una empresa que se viene dado desde hace un buen tiempo en nuestro país, la de repensar la pedagogía-tanto en sus aspectos teóricos como experimentales e históricos. N o pretendo exponer estos aportes, sin referirme antes al tipo de intelectual que Zuleta encarnó, los campos que abarcó ten su acción intelectual, el tipo de instituciones de saber que generó y muy especialmente, la manera como su propuesta del 1eforma ética y cultural derivada de su interpretación de la filosofía de la Ilustración, puede llegar a afectar un proyecto como el del movimiento pedagógico.

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Biografía del autor/a

Jesús Alberto Echeverry

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Publicado

1991-06-01

Cómo citar

Echeverry, J. A. (1991). Estanislao Zuleta: ética y pedagogía. Sociología: Revista De La Facultad De Sociología De Unaula, (14), 20–24. Recuperado a partir de https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/sociologiaUNAULA/article/view/802

Número

Sección

Artículos