PABA CARRANZA, William Enrique. Inclusión de estudiantes con discapacidad psicosocial en América Latina: una revisión sistemática. Ratio Juris (UNAULA), [S. l.], v. 20, n. 41, p. 579–604, 2025. DOI: 10.24142/raju.v20n41a20. Disponível em: https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/1750. Acesso em: 9 jun. 2026.