Gómez Hurtado, D.M. 2025. Pedagogía de la deferencia: una propuesta desde la vulnerabilidad narrativa de las personas privadas de la libertad en Colombia. Ratio Juris (UNAULA). 20, 40 (abr. 2025), 147–170. DOI:https://doi.org/10.24142/raju.v20n40a6.