EDITORIAL
| Jorge Eduardo Vásquez Santamaria | Editor |
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La Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma Latinoamericana está próxima a recibir la visita de pares para alcanzar la reacreditación en alta calidad, lo cual representa para toda la comunidad educativa un conjunto de retos y obligaciones sobre el ser y hacer de cada uno de los actores pedagógicos que intervienen en la puesta en marcha de las funciones sustantivas de la educación superior. La organización, sistematización y correspondiente valoración de las acciones cumplidas son el momento obligado para el encuentro de la comunidad universitaria con el fin de emprender la elaboración de nuevas proyecciones que conduzcan a la Universidad a la adopción de mejoramientos continuos, a través de los cuales se cualifique en excelencia el servicio público de la educación superior.
Entre los retos que deben ser afrontados, desde comienzos del 2016, el grupo de investigaciones Ratio Juris, adscrito al Centro de Investigaciones Sociojurídicas, dio lugar a una nueva etapa de encuentros, debates y trabajos conjuntos centrados principalmente en la autoevaluación del hacer investigativo, con el propósito de ajustar varios de sus componentes a los estándares de alta calidad establecidos por el Estado colombiano, con el objetivo no solo de asegurar la pertinencia temática y metodológica de la función sustantiva de la investigación, sino de seguir reconociendo las tareas pendientes para aproximarse a una investigación de trascendencia sobre las problemáticas sociales, encaminada a la apropiación social del conocimiento.
A lo largo de las reuniones celebradas durante el primer semestre del 2016, las líneas de investigación que cimientan el funcionamiento del grupo de investigación, de los semilleros de investigación, e incluso permean las investigaciones posgraduales de la Universidad, fueron sometidas a un ejercicio escalonado de revisión y actualización de su fundamentación. Entre ellas la línea de investigación denominada ''Cultura Latinoamericana, Estado y Derecho'' dio lugar a un nuevo acervo de prácticas, ejercicios y propuestas consolidadas inicialmente desde los tres años de trabajo de la Clínica Jurídica de Interés Público UNAULA. La experiencia construida por el colectivo clínico se consolida en una nueva tradición que fundamenta el objeto de formación de ''Enseñanza del Derecho'', sobre un enfoque crítico y diferencial a partir del cual se busca promover nuevas didácticas en un modelo pedagógico antagónico al tradicional.
A la par de la Clínica Jurídica de Interés Público UNAULA la investigación ha encontrado lugar en nuevas modalidades de experiencias significativas del aprendizaje, como es el caso del Observatorio en Derecho Constitucional, el Observatorio en Género y Derecho y la Notaría Académica.
En el caso de los observatorios se integran un conjunto de actividades académicas que realizan profesores y estudiantes de la Facultad de Derecho en el ámbito de la investigación formativa, la formación curricular y la extensión, sobre asuntos de relevancia de los objetos de formación definidos por cada colectividad. De su parte, la Notaría Académica recrea en un espacio físico el ambiente necesario a través del cual se promueven acciones y ejercicios del notariado vigente en Colombia, atendiendo dudas y consultas de la comunidad académica y externa a la Universidad gracias a la interacción colaborativa de docentes y estudiantes.
Estas nuevas colectividades materializan las apuestas académicas, investigativas y de proyección social de una Facultad de Derecho que en el marco de los cincuenta años de fundación de la Universidad Autónoma Latinoamericana recibe una visita oficial para renovar su compromiso con la calidad, un momento en el cual debe abrirse la oportunidad a la crítica constructiva, a las acciones de mejora y a la renovación de esfuerzos con el fin de ser cada vez mejores.
The Faculty of Law of the Latin American Autonomous University is next to receive visits from peers to achieve reaccreditation on high quality, accounting for the entire educational community with a set of challenges and obligations about the being and making of each of the educational actors involved in the implementation of the basic functions of higher education. The organization, systematization and corresponding assessment of fulfilled actions are required for the meeting of the university community in order to undertake the development of new projections leading to the University to the adoption of continuous improvements that will qualify it in public service excellence in higher education.
Among the challenges to be faced, since 2016 the research group Ratio Juris, attached to the Centre for Socio–Legal Research, led to a new stage of meetings, discussions and joint work focused primarily on self–assessment of doing research, with the purpose of adjusting various components to high quality standards established by the Colombian State, with the aim not only to ensure the thematic and methodological relevance of the substantive role of research, but also to continue recognizing the outstanding tasks to approximate a transcendence research on social issues, aimed at the social appropriation of knowledge.
Throughout the meetings held during the first half of 2016, the research that underpin the functioning of the research group, and even pervade postgraduate researches at the University, were subjected to a phased exercise review and update of its fundaments. Including the research line called ''Latino American Culture, State and Law'' gave rise to a new body of practices, exercises and proposals consolidated from three years of work of the Juridical Clinic of Public Interest UNAULA. The experience built by the clinical group is consolidated into a new tradition that underlies the object of forming in ''The Teaching of Law'', on a critical and differentiated approach from which will seek to promote new teaching in an antagonistic pedagogical model compared to the traditional teaching model.
Along with the Juridical Clinic of Public Interest UNAULA the research has found place in new forms of meaningful learning experiences, as is the case of the Constitutional Law Observatory, the Observatory on Gender and Law, and Academic Notary.
In the case of the observatories a set of academic activities carried out by teachers and students of the Faculty of Law in the field of formative research, curriculum training and extension, on matters of relevance of training objects defined by each community. From its part, the Academic Notary reenacted in a physical space the necessary environment through which actions and exercises in Colombia are promoted, taking doubts and queries of the academic community outside the University through the collaborative interaction of teachers and students.
These new communities materialize academic, research and social projection proposals of a law school that in the framework of the 50th anniversary of the Latin American Autonomous University receives an official visit to renew their commitment with quality, a moment in which must be opened the opportunity for constructive criticism, operations improvement and renewal of efforts in order to get better.
La Faculté de droit de l'Université Autonome Latino américaine est proche à recevoir des visites de pairs pour atteindre la ré accréditation sur la haute qualité, ce qui représente pour l'ensemble de la communauté éducative un ensemble de défis et obligations sur l'être et le faire de chacun des acteurs de l'éducation impliqués dans la mise en oeuvre des fonctions de base de l'enseignement supérieur. L'organisation, la systématisation et l'évaluation correspondante aux actions accomplies sont nécessaires pour la réunion de la communauté universitaire afin d'entreprendre le développement de nouvelles projections menant l'Université à l'adoption de améliorations par lesquelles elle se qualifie dans l'excellence de la fonction publique dans l'enseignement supérieur.
Parmi les défis à relever, depuis le début de 2016, le groupe de recherche Ratio Juris, rattaché au Centre de recherche sociojuridique, a conduit à une nouvelle étape de réunions, de discussions et de travail en commun porté principalement sur l'auto–évaluation de faire de la recherche, aux fins d'ajuster divers composants aux normes de qualité élevées établies par l'État colombien, avec le but non seulement d'assurer la pertinence thématique et méthodologique du rôle de fond de la recherche, mais continuer à reconnaître les tâches en suspens pour s'approcher à une recherche de transcendance sur les questions sociales, visant à l'appropriation sociale des connaissances.
Tout au long des réunions tenues au cours de la première moitié de 2016, les lignes de la recherche qui sous–tendent le fonctionnement du groupe de recherche et même envahissent la recherche à l'Université, ont été soumis à un exercice progressif d'examen et mise à jour de sa fondation. Y compris la ligne de recherche appelé ''Culture Latino américaine, Etat et droit'' a donné lieu à un nouveau corps des pratiques, des exercices et propositions initialement consolidés à partir de trois années de travail de la clinique juridique d'intérêt public UNAULA. L'expérience acquise par le groupe clinique est consolidée dans une nouvelle tradition qui sous–tend l'objet de formation ''L'éducation juridique'', sur une approche critique et différenciée à partir de laquelle cherchera à promouvoir un nouvel enseignement dans un antagonisme au modèle d'enseignement traditionnel.
Parallèlement à la recherche de la clinique juridique d'intérêt public UNAULA la recherche a trouvé place dans de nouvelles formes d'expériences d'apprentissage, comme cela est le cas de l'observatoire du droit constitutionnel, l'observatoire sur le Genre et droit, et la notaire académique.
Dans le cas des observatoires un ensemble d'activités académiques réalisées par les enseignants et les étudiants de la Faculté de droit dans le domaine de la recherche formative, la formation du curriculum et l'extension, sur les questions de la pertinence des objets de formation définis sont intégrés pour chaque communauté. Pour sa part, la Notaire Académique fait dans un espace physique l'environnement nécessaire à travers lequel les actions et la formation du notaires en Colombie sont promus, en prenant des doutes et des requêtes de la communauté universitaire et en dehors de l'Université par l'interaction collaborative des enseignants et des étudiants.
Ces nouvelles communautés matérialisent les paris universitaires, de recherche et de projection sociale d'une école de droit dans le cadre du 50e anniversaire de l'Université Autonome Latino américaine reçoit la visite officielle pour renouveler leur qualité d'engagement, un moment où doit ouvrir la possibilité pour les critiques, les opérations d'amélioration et de renouvellement des efforts constructifs afin d'obtenir des meilleurs résultats.
La facoltà di Giurisprudenza dell'Università Autónoma Latinomaericana prossima a ricevere visita per ottenere la certificazione in alta qualità, che rappresenta un congiunto di sfide ed obblighi sull'essere nella comunità educativa e di ciascuno degli attori educativi coinvolti nell'avviamento delle funzioni sostanziali dell'istruzione superiore. L'organizzazione, la sistematizzazione e la corrispondente valutazione delle azioni soddisfatte sono il tempo necessario per la riunione della comunità universitaria al fine di intraprendere l'elaborazione di nuove proiezioni che conducono all'Università per l'adozione del miglioramento continuo attraverso il quale si qualificano il servizio pubblico di eccellenza dell'istruzione superiore.
Tra le sfide che devono essere affrontate, dall'inizio del 2016 il gruppo di ricerca Ratio Juris, attaccato al centro de ricerca giuridica, desse luogo ad una nuova fase di incontri, dibattiti e lavori congiunti incentrati principalmente sulla autovalutazione di fare ricerca, con lo scopo di regolare diversi componenti ad elevati standard qualitativi fissati dallo stato colombiano al fine di non solo assicurare la rilevanza metodologica e tematica della funzione sostanziale della ricerca, ma continuare a riconoscere le attività in sospeso per l'avvicinamento di un'indagine di trascendenza su problemi sociali, ha puntato l'appropriazione sociale della conoscenza.
Attraverso la loro riunioni tenute durante il primo semestre del 2016, le linee di ricerca che sonola base del funzionamento del gruppo di ricerca, delle loro sementi di ricerca, e anche li permeano ricerca di laurea magistrali dell'Università, sono stati oggetto di un esercizio che ha fatto un passo di revisione e aggiornamento della sua fondazione. Tra di essi la linea di ricerca chiamata '' cultura latino–americana, Stato e legge'' ha dato luogo ad una nuova raccolta di pratiche, esercizi e proposto consolidata inizialmente da loro tre anni di lavoro della clinica giuridica d'interesse pubblico UNAULA. Costruita dalla raccolta d'esperienza clinica è consolidata in una nuova tradizione basata sullo scopo della formazione della ''Scuola di diritto'', su un approccio critico e differenziale, che cercherà di promuovere il nuovo insegnamento in un modello pedagogico antagonistico a quello tradizionale.
Mentre la clinica legale d'interesse pubblico dell'UNAULA, la ricerca ha trovato posto in nuove modalità di esperienze di apprendimento significativo, come nel caso dell'Osservatorio di diritto costituzionale, l'Osservatorio sul genere e la legge e il notaio accademico.
Nel caso gli osservatori integrerà una serie di attività accademiche svolte da professori e studenti della facoltà di legge nel campo della ricerca educativa, formazione curriculum ed estensione, questioni di importanza gli oggetti di formazione definiti da ogni comunità. Da parte sua, notaio accademico ricrea in un ambiente di spazio fisico necessario attraverso il quale promuove azioni ed esercizi del notaio esistenti in Colombia, rispondendo a dubbi e domande del mondo accademico e comunità esterne all'università grazie all'interazione collaborativa di insegnanti e studenti.
Queste nuove gruppi fanno vedere le scommesse accademiche, la ricerca e la proiezione sociale di una facoltà di legge che data nell'ambito del 50° anniversario della Fondazione della Universidad Autónoma Latinomaericana visita ufficiale a rinnovare il suo impegno alla qualità, un momento in cui l'opportunità di essere aperti a critiche costruttive, le azioni di miglioramento e rinnovamento degli sforzi al fine di essere sempre migliori.
A faculdade de Direito da Universidade autônoma latino–americana está próxima a receber a visita de pares para atingir novamente a acreditação em alta qualidade, o que representa para toda a comunidade educativa um conjunto de desafios e obrigações sobre o ser e fazer de cada um dos atores pedagógicos que intervêm no início das funções substanciais da educação superior. A organização, sistematização e correspondente valoração das ações executadas são o momento obrigado para o encontro da comunidade universitária com o interesse de empreender a elaboração de novas projeções que visem à universidade a adoção de melhoras continuas pelas quais se qualifique em excelência o serviço público da educação superior.
Entre os desafios que devem ser afrontados, desde princípios de 2016 o grupo de pesquisas Ratio Juris, adscrito ao Centro de Pesquisas Sócio jurídicas, começou um novo período de encontros, debates e trabalhos conjuntos centrados principalmente na auto avaliação do fazer investigativo, com a intenção de ajustar vários de seus componentes aos padrões de alta qualidade estabelecidos pelo Estado colombiano, com a intenção de não só de segurar a pertinência temática e metodológica da função substantiva da pesquisa, mas de continuar reconhecendo as tarefas sem terminar para se aproximar a uma pesquisa de transcendência sobre as problemáticas sociais, encaminhada à apropriação social do conhecimento.
Ao longo das reuniões comemoradas durante o primeiro semestre de 2016, as linhas de pesquisa que assentam o funcionamento do grupo de pesquisa, dos grupos de iniciação científica e mesmo permeiam as pesquisas de pós–graduação da Universidade, foram submetidas a um exercício graduado de análise e atualização de sua fundamentação. Entre elas a linha de pesquisa ''Cultura latino–americana, Estado e direito'' deu como resultado um novo acervo de práticas, exercícios e propostas consolidadas inicialmente desde os três anos de trabalho da Clínica Jurídica de Interesse público UNAULA. A experiência construída pelo coletivo clínico consolida–se numa nova tradição que fundamenta o objeto de formação de ''Ensino do Direito'', sobre a perspectiva crítica e diferencial a partir da qual se procuram promover novas didáticas num modelo pedagógico antagônico ao tradicional.
Ao mesmo tempo da Clínica de interesse Público UNAULA a pesquisa encontrou um lugar em novas modalidades de experiências significativas do aprendizado, como é o caso do observatório em Direito Constitucional, o observatório em Gênero e Direito e o Notariado Acadêmico.
No caso dos observatórios integram–se um conjunto de atividades acadêmicas que fazem professores e estudantes da Faculdade de Direito no domínio da pesquisa formativa, a formação curricular e a extensão, sobre matérias de relevância dos objetos de formação definidos por cada coletividade. Por sua parte, o Notariado Acadêmico recria num espaço físico o ambiente necessário pelo qual se promovem ações e exercícios do notariado vigente na Colômbia, tirando dúvidas e consultas da comunidade acadêmica e externa à Universidade graças à interação colaborativa de professores e estudantes.
Estas novas coletividades materializam os interesses acadêmicos, investigativos e de projeção social de uma Faculdade de Direito que no marco dos 50 anos da fundação da Universidade autônoma Latinoamericana recebe visita oficial para renovar seu compromisso com a qualidade, um momento no qual deve se abrir a oportunidade à crítica construtiva, às ações de melhora e à renovação de esforços com a intenção de ser cada vez melhores.