EDITORIAL

EDITORIAL

Las dinámicas propias del saber contable generan tránsitos en las discusiones disciplinares, esto es notorio en el mundo académico tanto a nivel investigativo como educativo. Es así que la inclusión de visiones complementarias al saber mismo surge como entendimiento social de la carente capacidad de hacer frente a las problemáticas sociales desde un solo campo del conocimiento.

Los modelos de indexación de las revistas nacionales parecieran comprender tal situación y validar esta interlocución de saberes, generando la presión hacia la producción de revistas de carácter científico interdisciplinares. Este panorama ofrece, a editores, articulistas, lectores y evaluadores, un escenario para la reflexión y el análisis de la necesidad de cooperación en el conocimiento, como requisito para dar mejores respuestas a las problemáticas civilizatorias sociales cada vez más complejas y, en contraposición, la hiperespecialización del conocimiento que sustrae de su análisis las visiones de disciplinas no relacionadas con el campo de estudio particular.

Cabría entonces la reflexión sobre la importancia de las revistas disciplinares en este escenario, puesto que si bien el diálogo de saberes es fundamental cuando sus objetos, métodos y construcciones teóricas han sido suficientemente abordadas y acordadas en sus comunidades académicas; si estas mismas discusiones no han sido desarrolladas totalmente, se entiende la necesidad de seguirlas realizando para fortalecer los constructos en el seno mismo del saber particular.

La manera en que se hace frente a esta incertidumbre desde las revistas está constituida por la orientación sobre los temas publicables, conforme a las orientaciones a los autores e intereses en los públicos objetivo, y se puede evidenciar que cada vez se hace más frecuente encontrar discusiones sobre organización, en todos sus frentes, dentro de las diferentes publicaciones científicas contables. ¿Constituye esta realidad un indicio de “indisciplina” contable o es acaso el resultado de la comprensión de las nuevas dinámicas sociales lo que provoca este diálogo interdisciplinar?

En este escenario, se hace plausible el esfuerzo que las instituciones, sus grupos de investigación, académicos y comunidades contables realizan por mantener vigentes los diálogos disciplinares, aun cuando los modelos de indexación están en contravía de permitir su reconocimiento en el escenario nacional. Tal vez lo que es necesario repensar es el modelo en sí, más que la manera en que se realizan las publicaciones; solo potenciando la capacidad de producción disciplinar nacional será posible lograr su visibilidad internacional, por tanto, es importante incentivar la elaboración, uso, distribución, divulgación y apropiación social del conocimiento.

Como Directora Editorial, agradezco este reto profesional; y es necesario enunciarlo así, no solo por el compromiso que trae consigo esta responsabilidad, sino también por el escenario previamente descrito. La labor encomendada se constituye en un desafío personal de mantener y llevar a escenarios de posicionamiento nacional e internacional el legado que durante 27 años se ha mantenido vigente, haciendo frente a las condiciones de contexto próximo y a las tendencias nacionales e internacionales en la disciplina y la producción académica contable.

Agradezco a ustedes, nuestros lectores, el posibilitar que este proyecto editorial permanezca en el tiempo, y a quienes con sus aportes permiten que académicos como yo continuemos entablando los diálogos disciplinares para llevar un mensaje renovador y esperanzador a la comunidad contable.

Lina Marcela Sánchez Vásquez
Directora Editorial
Revista Visión Contable